|
Два города, A и B, находятся на расстоянии 30 км друг от друга. Из этих городов одновременно выходят друг другу навстречу два пешехода и двигаются, не останавливаясь, каждый со скоростью 5 км/ч. Но вместе с первым пешеходом из города A вылетает муха, летящая со скоростью 10км/ч. Муха опережает первого пешехода и летит навстречу второму, вышедшему из B. Встретив его, она сразу поворачивает назад к пешеходу A. Повстречав его, опять летит обратно навстречу пешеходу B, и так продолжала она свои полёты вперед и назад до тех пор, пока пешеходы не встретились. Тогда она успокоилась и села одному из пешеходов на шапку. Сколько километров пролетела муха?
|
Цитата:
задача для 5го класса.............. |
Цитата:
Давай дневник, отличник! |
Кузнецу принесли пять цепей, по три звена в каждой, и поручили соединить их в одну цепь. Кузнец решил раскрыть четыре кольца и снова их заковать. Нельзя ли выполнить ту же работу, раскрыв меньше колец?
|
Цитата:
|
ПравильнА, давай дненик или возьми http://stat.f-o2.ru/chat/smiles/drink.gif
|
На книжной полке стоит трехтомник. Толщина каждого тома 3,5 см. Книжный червяк прополз от первой страницы первого тома до последней страницы третьего тома (по прямой линии). Какой путь он проделал? Толщиной обложки пренебречь.
|
10,5 см толщина всех 3 томов,вот это и есть его путь.
|
Цитата:
Не-а, думай дальше...:wacko: |
3,5 см...
|
Цитата:
почему так считает милая девушка? |
первая страница первого тома и последняя страница третьего тома прилегают ко второму тому. Значится путь второго тома :rolleyes:
|
отлично, прошу дневник, Пять!
http://stat.f-o2.ru/chat/smiles/flo.gif http://stat.f-o2.ru/chat/smiles/flo.gif |
спасибо [:-red][:-kiss]
|
Вам дали это, это и сейчас принадлежит вам. Вы его никогда никому не передавали, но им пользуются все ваши знакомые. Что это такое?
|
Ну, это очень легкая:rolleyes::P
|
Цитата:
А у нас в Люберцах очень умные и красивые девушки живут,мне сей факт очень радует. |
думаю..,что "имя"
|
Цитата:
ПравильнА, давай дненик или возьми http://stat.f-o2.ru/chat/smiles/drink.gif |
условие:
33=0 66=2 99=2 задание: 15=? 20=? 100=? 8=? 88=? |
где знатоки?
|
я в шоке,Я даже не понял смысл
|
Цитата:
Чего тут не понятно? вверху условие, ниже задание. ДУМАЕМ! |
15=1
20=2 100=2 8=1 88=2 Ну типа того |
Цитата:
не верно, думаем. |
15=0
20=1 100=5 8=1 88=2 Ну типа того |
Цитата:
ближе, но не то, думаем. |
15=0
20=1 100=2 8=0 88=2 Ну типа того |
думаем дальше...
|
Пошёл метод "научного тыка"...:hysterical:
А вдруг... 15=0 20=0 100=3 8=0 88=2 |
Тут дело не в "научном тЫке"!
есть определЁнная последовательность, которая даст ответ на вопрос! |
15=0
20=1 100=2 8=2 88=4 |
15=1
20=0 100=0 8=1 88=2 |
Цитата:
Танюша, обЪясни пожалуйста. |
как же объяснить то......:unsure:
Количество замкнутых в цифрах:P |
Непонятушка! Спорим, что мой последний ответ тоже правильный. Попробуй теперь сам поломать голову - как и почему!
|
Цитата:
Объясните глупой, а то я что-то недопоняла:unsure: |
Цитата:
Решение, может даже в Инете нашла, а объяснить...ну типа...чё-то...где-то...как-то вот так:d. |
Цитата:
Теперь понятно...:d |
Цитата:
|
| Часовой пояс GMT +4, время: 10:31. |
Работает на vBulletin® версия 3.7.4.
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод: zCarot